Pensum

Seks emner om research og verificering, hver med øvelser, arbejdsark og en tydelig arbejdsgang du kan bruge igen.

Emner i rækkefølge

Gennemgang af pensum, emne for emne

Emnerne er sat i den rækkefølge, en undersøgelse typisk forløber. Hvert emne har sine egne øvelser og arbejdsark, og du kan vende tilbage til dem, når du har brug for det. Kurset er et undervisningstilbud og udsteder ikke officielle beviser.

01Kildevurdering i praksis

Du lærer at se på afsender, motiv og troværdighed, før et materiale bruges. I øvelserne vurderer du konkrete kilder og skriver dine overvejelser ind i et kildelog, så andre kan følge din tankegang. Du får også trænet i at skelne mellem kilder, der selv har en interesse i sagen, og kilder, der står længere fra den.

02Dokumentresearch

Her øver du dig i at søge i offentlige registre og arkiver og at formulere en anmodning om aktindsigt. Du lærer at notere hvert fund med kilde og dato, så din søgning kan gentages af andre. Øvelserne tager udgangspunkt i opgaver, hvor du skal finde dokumenter, der kan bekræfte eller afkræfte en påstand.

03Interviewplanlægning

Du forbereder research, før du taler med nogen, og formulerer spørgsmål, der giver brugbare svar. Du planlægger også opfølgning og aftaler med kilden om, hvordan oplysningerne må bruges. I arbejdsarket skriver du en interviewplan, som du derefter afprøver i en rolig øvelse med en medstuderende.

04Organisering af beviser

Når research vokser, bliver overblikket let det svageste led. Du bygger et materiale med noter, bilag og tidslinjer, så andre kan følge din dokumentation uden din hjælp. Øvelsen er at tage en rodet mappe og gøre den læsbar, med klare navne, rækkefølge og henvisninger mellem de enkelte dele.

05Faktatjek af påstande

Du øver at dele en påstand op i dens enkelte led, finde primære kilder og vurdere, om den holder. Du lærer også at sige, når et led ikke kan bekræftes, i stedet for at gætte. Øvelserne bruger korte tekster med flere påstande, hvor du skal angive, hvad der er tjekket, og hvad der mangler.

06Rettelser og opfølgning

Fejl sker, også i grundigt arbejde. Her lærer du at håndtere dem roligt: finde årsagen, skrive en tydelig rettelse og føre en åben ændringslog, så læseren kan se, hvad der blev ændret. Øvelsen er at formulere rettelser, der er klare uden at lyde forsvarende eller uklare.

Sådan foregår øvelserne

Pensum er bygget op om praktisk arbejde. Du læser ikke kun om metoder, du bruger dem på konkrete opgaver og afleverer noget, du selv kan vende tilbage til. Her er, hvordan øvelserne er tænkt.

Hvert emne begynder med et kort oplæg, der forklarer, hvad du skal kunne til sidst, og hvorfor det betyder noget i en redaktionel hverdag. Derefter går du i gang med en opgave, hvor du selv træffer valg og skriver dem ned. Ingen opgave kræver forhåndsviden ud over det, de foregående emner har gennemgået.

Arbejdsarkene er kernen i forløbet. De fungerer som skabeloner til kildelog, søgenotits, interviewplan og ændringslog, og du kan bruge dem igen på dine egne opgaver uden for kurset. Meningen er, at du får en arbejdsgang, du kan tage med, og ikke blot noget, du har læst.

Underviserne giver skriftlig tilbagemelding på dine opgaver. Mette Skovgaard følger kildekritikken, Jonas Brix står for dokumentresearch, og Camilla Holm tager sig af faktatjek og rettelser. Tilbagemeldingen peger på, hvor din dokumentation er tydelig, og hvor en anden ville have svært ved at følge dig.

Du bestemmer selv tempoet. Nogle tager et emne ad gangen med tid imellem, andre arbejder sig igennem flere på en uge. Det vigtigste er, at du får afprøvet øvelserne selv, før du går videre, for det er i det arbejde, metoderne sætter sig fast.

Realistisk set bliver du ikke en erfaren undersøgende journalist af et kursus. Du får et solidt grundlag: en måde at vurdere kilder, søge i dokumenter, planlægge interview og rette fejl på, som du kan bygge videre på i dit arbejde. Resten kommer med praksis på en redaktion.

Før du starter

Det er nyttigt at have med, når du går i gang

Der er ingen optagelsesprøve, og du behøver ikke have arbejdet på en redaktion. Lidt forberedelse gør dog forløbet lettere og giver dig mere ud af øvelserne fra første dag.

Forudsætninger

Du skal kunne læse og skrive dansk på et niveau, hvor du kan følge en nyhedstekst og formulere dine egne overvejelser. Kendskab til grundlæggende journalistisk arbejde er en fordel, men ikke et krav. Det vigtigste er, at du er nysgerrig og villig til at arbejde nøjagtigt, også når det går langsomt. Erfaring med digitale søgeværktøjer hjælper, men kan læres undervejs.

Materialer og tid

Du skal have en computer med internetadgang og et sted at gemme dine noter og bilag. Mange vælger en fast mappe pr. opgave fra start, fordi det sparer tid senere. Sæt tid af til at skrive dine overvejelser ned, for det er netop dokumentationen, der gør forskellen. Regn med at øvelserne tager den tid, du selv har brug for.

Realistisk udbytte

Efter forløbet kan du vurdere en kilde og skrive begrundelsen ned, søge systematisk i dokumenter, planlægge et interview, ordne dit materiale, tjekke en påstand mod primære kilder og skrive en tydelig rettelse. Kurset giver ikke autorisation eller officiel anerkendelse. Det er et undervisningstilbud, der styrker de færdigheder, du selv skal bruge og udvikle videre i praksis.